|
| No.24996 2024-12-01 |
| |
|
|
[스타강사 7인의 영어과외 (2) - 돈, 교통∙운전, 가족, 식당 ] | |
+오랜만에 수업을 진행합니다.그간의 사정이 있어 결석을 했읍니다 축약을 진행하여 두문장의 구성을 한문장의 단어로 축약시켜 완성된 문구를 만들고 이해해봅니다 약간의 어려운 축약된 문장을 보다 더 이해하려고 노력해야겠읍니다 13강 축약 수업에 대한 후기입니다. | |
|
ID : mina**** | | (lv.26) | 강사 : 레이나 |
|
|
|
|
|
오늘은 139~146번을 공부 했습니다. 선생님의 친절한 설명과함께 문제를 많이 풀어보아서 좋았습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 15강 Test 2: Part 6 장문 공란 채우기 139번~146번 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : choi**** | | (lv.74) | 강사 : 김재한 | |
|
|
|
|
|
|
|
오늘은 111~120번을 공부했습니다. 평소 RC문제를 많이 못풀었었는데 많이 풀어서 좋았습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 12강 Test 2: Part 5 단문 공란 채우기 111번~120번 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : choi**** | | (lv.74) | 강사 : 김재한 | |
|
|
|
|
|
|
|
이력서는 어떠한 유형이 있는지 알아보았습니다. 오늘 수업이 도움이 되었습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 5강 PART4 이력서 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mich**** | | (lv.18) | 강사 : 송예지 | |
|
|
|
|
|
|
|
업무 일정표에 대해 알아보았습니다. 모르던 것을 알게 되어 좋습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 4강 PART4 업무일정표 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mich**** | | (lv.18) | 강사 : 송예지 | |
|
|
|
|
|
|
|
오늘은 2회 101~110번을 공부했습니다. 선생님의 친절한 설명과함께 문제를 많이 풀어보아서 좋았습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 11강 Test 2: Part 5 단문 공란 채우기 101번~110번 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : choi**** | | (lv.74) | 강사 : 김재한 | |
|
|
|
|
|
|
|
오늘은 마지막 수업입니다. 독립형 결론쓰기를 공부했습니다. 이번 강좌로 토플라이팅 처음 접해 보았습니다. 요령을 많이 배우는 좋은기회였습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 12강 Ch3-Independent Essay Lesson: 본론 2 +결론 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : choi**** | | (lv.74) | 강사 : 이아람 | |
|
|
|
|
|
|
|
면접 일정표는 어떻게 생겼는지에 대해 배웠습니다. 평소에 잘 몰랐던 부분에 대해 알게 되어 기쁩니다. 잘 가르쳐 주셔서 고맙습니다. 3강 PART4 면접일정표 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mich**** | | (lv.18) | 강사 : 송예지 | |
|
|
|
|
|
|
|
개인 일정표에 대해 배웠습니다. 평소 몰랐던 부분을 알게 되었습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 2강 PART4 개인일정표 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : mich**** | | (lv.18) | 강사 : 송예지 | |
|
|
|
|
|
|
|
오늘은 독립형 2번째 시간으로 독립형 작성요령에 대해 공부했습니다. 통합형에 이어서 독립형을 적응해가는 시간이였습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 11강 Ch3-Independent Essay Lesson: 본론 1 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : choi**** | | (lv.74) | 강사 : 이아람 | |
|
|
|
|
|
|
|
연습문제2를 공부했습니다. 실전문제를 접하고 공부해 보아서 좋았습니다. 잘 가르쳐 주셔서 감사합니다. 6강 Ch2-Integreted Essay 연습문제 2 수업에 대한 후기입니다. |
|
| |
| ID : choi**** | | (lv.74) | 강사 : 이아람 | |
|
|
|
|
|