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| No.24996
2024-12-01 |
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| [스타강사 7인의 영어과외 (2) - 돈, 교통∙운전, 가족, 식당 ] |  |
| +오랜만에 수업을 진행합니다.그간의 사정이 있어 결석을 했읍니다 축약을 진행하여 두문장의 구성을 한문장의 단어로 축약시켜 완성된 문구를 만들고 이해해봅니다 약간의 어려운 축약된 문장을 보다 더 이해하려고 노력해야겠읍니다 13강 축약 수업에 대한 후기입니다. | |
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| ID : mina**** | | (lv.26) | 강사 : 레이나 |
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| some vs any some도 헷갈리는 것 중 하나였는데 알게 되어 좋습니다. 배울 때는 별거 아닌데 제발 잘 기억하고 자신있게 사용하게 되었음 합니다. 잘 가르쳐 주셔서 고맙고, 수업 준비하신 것이 느껴져서 좋습니다. 16강 some vs. any 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : viol**** | | (lv.22) | 강사 : 임율리 | |
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| 명사의 소유격's vs 명사의 소유격 of 정작 써야할 때 of를 제대로 활용하지 못하고 망설였는데 알게 되어 좋습니다. 강의 준비를 위해 노력하셨다는 것이 느껴져서 좋습니다. 교재 내용이랑 똑같다 하더라도 준비를 하고 촬영을 했다는 것이 느껴져 신뢰가 갑니다. 15강 명사의 소유격 ’s vs. 명사의 소유격 of 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : viol**** | | (lv.22) | 강사 : 임율리 | |
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| 무관사 표현 vs 정관사 표현 강사님이 수업을 위해 준비한 것이 느껴져 좋습니다. 교재와 똑같은 내용일지라도 수업을 위해 준비하며 노력했다는 것이 신뢰가 됩니다. 잘 가르쳐 주셔서 고맙습니다!! 14강 무관사 표현 vs. 정관사 표현 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : viol**** | | (lv.22) | 강사 : 임율리 | |
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| 오늘은 Part7에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 9강 PART 7 미리 보기, Advertisement 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
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| 오늘은 장문 빈칸 채우기에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 8강 PART 6 장문 빈칸 채우기 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
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| 오늘은 수동태에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 7강 PART 5 수동태 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
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| 오늘은 형용사, 부사에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 6강 PART 5 시제&현재완료 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
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| 오늘은 문장의 5형식에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 5강 PART 5 문장의 5형식 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
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| 오늘은 일반동사의 부정문과 의문문을 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 4강 PART 5 일반동사의 부정문과 의문문 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 한지희 | |
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| drop의 4번째 뜻에 대해 배웠습니다. 우선 전 통계학 수강 신청을 취소했어요. 이 문장을 직역하면, i canceled my registration for statistics. 입니다. 이것을 네이티브로 표현하면, i dropped Statistics. 입니다. 여기에서 statistics는 통계학이며, 학문뒤에는 s를 붙이는 것을 기억해야합니다. 그래서 수학은 mathemattics.입니다. 직역된 문장에서 수강 신청을 나타내는 registration for을 함께 기억해야합니다. ~을 수강 신청하다.는 register for + 과목(학문)의 형태를 갖습니다. 그래서 등록으로 명사로 사용되어도 전치사는 똑같이 for이 사용됩니다. 그리고 수강을 취소하다으로 cancel을 사용하면 완전한 콩글리쉬가 됩니다. 원어민은 그 과목을 떨어뜨리다의 의미로 drop을 사용하여 수강신청을 취소한다는 것을 간단하게 표현합니다. 반대로 추가로 수강신청하다.는 add를 사용합니다. 예를 들어 생물학을 추가 신청할거야. 이것을 네이티브로 표현하면, i'm going to add Biology.입니다. 다음으로 drop(수강신청을 취소하다)의 다른 예문을 학습했습니다. 나는 사회학 수강 신청을 취소하고 대신에 스페인어를 추가 신청할거야. 이것을 네이티브로 표현하면, i'm going to drop Sociology and add Spanish instead.입니다.
다음으로 drop이 수강신청을 취소한다라는 뜻이면, drop out은 어떤뜻인지 학습했습니다.
drop out은 중도에 탈락하다의 뜻입니다. 수강신청을 취소하다와는 전혀 다른뜻으로 표현되니 주의해야합니다. 그리고 drop out은 중퇴하다, dropout은 중퇴자를 표현합니다. 그는 대학 중퇴자입니다. 이문장을 표현하면 he is a college dropout. 입니다. 붙여서 표현될때는 명사로써 사용됩니다.
다음으로 발음에 대해 학습했습니다. 통계학 statistics에서 tis부분이 강세음절로써 이부분을 명확하게 발음해야합니다. 오늘도 새로운 의미로써 기본동사의 뜻을 학습하게되어 좀 더 원어민답게 생각이 가능해지는듯해서 좋은 느낌을 받습니다. 실생활에서 정말 유용한 원어민의 표현을 알려주셔서 감사합니다. 11강 drop 04 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : kdh8**** | | (lv.159) | 강사 : 임수진 | |
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