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| No.24996
2024-12-01 |
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| [스타강사 7인의 영어과외 (2) - 돈, 교통∙운전, 가족, 식당 ] |  |
| +오랜만에 수업을 진행합니다.그간의 사정이 있어 결석을 했읍니다 축약을 진행하여 두문장의 구성을 한문장의 단어로 축약시켜 완성된 문구를 만들고 이해해봅니다 약간의 어려운 축약된 문장을 보다 더 이해하려고 노력해야겠읍니다 13강 축약 수업에 대한 후기입니다. | |
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| ID : mina**** | | (lv.26) | 강사 : 레이나 |
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| 오늘은 Part2 Test에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 13강 PART2 TEST 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 에린 | |
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| fall의 3번째 뜻을 학습했습니다. 그 왕국은 훈족에 의해 441년에 함락되었다. 이 문장을 직역하면, the kingdom was conquered by the huns in 441.입니다. 네이티브로 표현하면, the kingdom fell to the huns in 441. 입니다. 여기에서 훈족은 the huns이며, 한국사람들을 영어로 표현한다면 the koreans가 될것입니다. 그리고 직역된 문장에서 함락하다는 conquer가 사용되었고, 함락되다의 수동태로 쓰여서 was conquered by로 표현되었습니다. 물론 이것도 표현이 가능합니다. 그러나 원어민들은 좀더 축약해서 표현하여 fell to로 표현합니다. fall은 ~에 함락되다, 정복되다의 뜻을 갖고있으므로 수동태로 쓰지않고 능동태로써 fall to로 표현하면 됩니다.
다음으로 fall(함락하다,정복하다)의 다른 예문을 학습했습니다.
로마는 기원후 476년에 멸망하여 여러왕국으로 나누어졌다. 이문장에서 우선 기원후 476년은 영어에서는 먼저 숫자가 나오고 그뒤에 BC나 AD가 나옵니다. 그리고 멸망하다의 뜻으로 fall이 사용되었습니다.
그래서 Rome fell in 476 AD 로 표현이 됩니다. 그리고 여러왕국으로 나누어졌다는 divide를 사용할수있다. 여기서 to는 방향을 나타낼때 사용되고, 속성의 변화가 나타낼때는 into가 사용됩니다. 이 문장에서 여러왕국으로 나누어지는것은 속성이 변하는것이므로 into가 사용되어서 was divided into가 올바른 문장입니다.
정리하면 rome fell in 476 ad and was divided into several kingdoms.가 됩니다.
다음으로 ~에게 무너지다라는 뜻으로 사람한테도 fall to를 쓸수있는지에대해 배웠습니다. fall to ~에게 정복당하다, 무너지다는 사람보다는 건물,장소를 주어로 사용되며, 사람간 경쟁에서 패배시키다, 이기다의 뜻을 가진 defeat를 사용해 표현합니다.
예를 들어 a팀이 b팀을 이겼다. 이문장을 표현하면 team a defeated team b. 이렇게 네이티브로 표현할수있습니다.
다음으로는 발음에 대해 학습했습니다. the huns는 한국식으로는 훈족이지만, 영어발음에서는 한에 가깝게 발음되어 한즈로 발음됩니다.
fell to, be conquered by 모두 자주사용되는 표현이므로 잘 기억해둬야합니다. fall의 다양한 뜻으로 멸망하다, 정복되다는 자주사용되는 표현을 익히게 되어 오늘도 도움이 되어 좋은강의였습니다. 잘 가르쳐주셔서 감사드립니다. 14강 fall 03 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : kdh8**** | | (lv.159) | 강사 : 임수진 | |
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| 기타 전치사 전치사를 쓰면 문장을 길게 쓰는데 도움이 됩니다. 그만큼 전치사를 아느냐 모르냐의 차이는 큽니다. 그리고 전치사가 자주 헷갈리는 것도 사실입니다. 그래서 전치사가 쉬운 듯하다가도 어려운 것 같습니다. 그런 전치사를 짚고 갈 수 있어서 좋았습니다. 잘 가르쳐 주셔서 고맙습니다!! 14강 기타 전치사 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : viol**** | | (lv.22) | 강사 : 임율리 | |
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| 오늘은 fall의 2번째 뜻을 학습했습니다. 그녀는 눕자마자 잠들었다. 이문장을 직역하면, she went to sleep as soon as she lay down. 입니다. 네이티브로 표현하면, she fell asleep as soon as her head hit the pillow.입니다. 직역된 문장에서 lie down은 눕다의 뜻을 가집니다. 그러나 네이티브는 생생한 느낌을 강조하여 head hit the pillow로 표현합니다. 한국말에서도 너무 피곤해서 머리가 배게에 닿자마다 잠이 들었다는 표현과 같다고 이해하면 됩니다.
fall asleep은 잠들다의 뜻이고, go to sleep(bed)는 잠자리에 들다의 뜻입니다. 잠이 드는것은 정말 잠이 든것이고, 잠자리에 든것은 잠이 들지않았어도 잠을 자기위해 잠자리에 갔다의 의미입니다. 10시 잠자리에 갔지만, 실제로는 11시에 잠이 들게 되는경우 적합한 상황에 맞는 표현을 사용해야합니다. 실제로 잠이드는것이 fall asleep입니다. fall은 ~한 상태가 되다.의 뜻을 가집니다. 그래서 fall a sleep이 아니고, 형용사인 잠든상태인 asleep으로 한단어로 표현해야합니다. 그리고 fall asleep과 같은 표현으로는 fall into sleep, fall into deep sleep 으로 표현이 가능합니다. deep을 사용하며 깊은잠에 잠든것을 강조할수있습니다.
다음으로 fall asleep의 fall은 한국어의 빠져들다의 뉘앙스와 비슷한데, 이것에 관해 학습했습니다.
잠속으로 빠져들다 fall asleep, 사랑에 빠지다 fall in love, 코마상태에 빠지다 fall into a coma 빚에 빠지다 fall into debt. 와같이 표현됩니다.
다음으로 발음에 관해 학습했습니다. asleep은 한단어로 한번에 발음해야합니다. 단순히 잠이들다가 아니고, 상황에 맞게, 그리고 실제로 잠이 든것과 잠을 자러가기위한 것을 구분하여 표현할수있어서, 원어민스럽고 정확한 상황에 알맞은 표현을 배워서 정말 좋은 내용이었습니다. 실력향상에 큰 도움이 되는 강의내용에 감사드립니다. 13강 fall 02 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : kdh8**** | | (lv.159) | 강사 : 임수진 | |
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| 오늘은 fall의 첫번째 뜻을 학습했습니다. 기본동사의뜻은 떨어지다의 의미를 갖고있습니다. 우선 나는 민속 예술에 매료되었다. 이문장을 직역하면, i was fascinated by the native art.입니다. 네이티브로 표현하면 i fell under the spell of the native art. 입니다. 직역된 문장에서 fascinate는 매료시키다의 뜻이며, captivate로도 표현이 가능합니다. 그리고 위의 두 단어는 타동사이고, 매료되었다로 표혆기위해 수동태로 표현할수있습니다. 그래서 i was fascinated by와 같이 표현할수있습니다.
네이티브에서 표현된 매료되었다는 fall이 사용되었습니다. 그리고 spell은 마법,주문을 뜻을 갖고있습니다. 마법(주문)의 아래에 떨어졌다. 즉 ~의 마법에 빠졌다. ~에 사로잡혔다의 표현은 네이티브로 fell under the spell of 의 구문으로 표현이 됩니다. 문어적이면서도 영어다운 표현이므로 잘 기억해야합니다.
다음으로 fall(매료되다)의 다른 예문을 학습했습니다. 그는 평온한 시골생활에 매료되었다. 이문장을 네이티브로 표현하면, he fell under the spell of the peacefulness of country life. 입니다. 여기에서 시골생활은 country life입니다.
다음으로 spell을 사용한 표현을 추가로 배웠습니다.
spell은 마법,주문의 뜻이며, ~에게 마법을 걸다는 마법을 던지다로 표현해서 cast a spell on, 반대로 마법을 풀다는 마법상태를 깨뜨리는것으로 표현하여 break the spell 로 표현합니다.
다음으로 발음에 대해 학습했습니다. native에서 t는 약한t로 발음하며, fell under the spell of의 구절은 한 호흡에 한번에 말해야합니다. 그리고 fell ~ spell of의 구절이 너무 길다면, be fascinated by, be captivated by로 짧게 표현하는것도 가능합니다. 오늘도 원어민스러운 표현을 배울수있어서 좋은 도움이 되었습니다. 여러뜻으로 사용되는 기본동사를 알게되어서 좋은 강의였다고 생각합니다. 언제나 건강하시고 항상 좋은강의를 해주셔서 감사하며, 다음강의도 강사님의 강의를 찾아서 듣겠습니다. 12강 fall 01 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : kdh8**** | | (lv.159) | 강사 : 임수진 | |
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| 오늘은 Part1 Test에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 12강 PART1 TEST 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 에린 | |
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| 오늘은 발음 연습 및 초반 공략하기에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 11강 PART4. 발음 연습&초반 공략하기 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 에린 | |
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| 오늘은 샘플&어휘 학습에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 10강 PART4. 샘플&어휘 학습 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 에린 | |
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| 오늘은 사칙 연산에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 9강 PART3. 사칙 연산 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 에린 | |
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| 오늘은 샘플 및 끝까지 듣는 연습에 대해 배웠는데 평소에도 자주쓰이는 만큼 암기또한 병행되어야 할것 같습니다. 지난번 명사, 인칭대망사의 격변화, 대명사에 이어 정확한 예시가 빠른 이해를 도와주었습니다. 강사님의 열정있는 수업이 조금은 난감할수있는 부분을 잘 이해시켜주시는것 같습니다. 8강 PART3. 샘플&끝까지 듣는 연습 수업에 대한 후기입니다. |
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| ID : mika**** | | (lv.34) | 강사 : 에린 | |
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